El presente artículo de Natalia Orellana aborda la compleja relación entre la educación superior y el mundo del trabajo, manifestando el rol clave de las instituciones de educación superior frente a la orientación profesional y la profesionalización de la gestión. Se profundiza el caso chileno enmarcado en el contexto internacional. Educación Superior, Orientación, Trabajo y Empleo.

“Más allá de qué estudiar -en base a la situación actual de las carreras en el mercado ocupacional- es importante considerar que las complejas dinámicas del empleo y del sector productivo no pueden preverse con precisión. Las trayectorias laborales y el éxito profesional de los graduados dependen de múltiples factores que transcienden las características del título profesional obtenido. Redes de contactos, motivaciones e intereses personales, la situación personal-familiar, las habilidades comunicativas, la actitud y las dinámicas del empleo, entre otras, comprenden un amplio rango de factores que influyen en lo que será la experiencia de los graduados en el mundo del trabajo”.

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El presente artículo de Natalia Orellana aborda la compleja relación entre la educación superior y el mundo del trabajo, manifestando el rol clave de las instituciones de educación superior frente a la orientación profesional y la profesionalización de la gestión. Se profundiza el caso chileno enmarcado en el contexto internacional.

“Más allá de qué estudiar -en base a la situación actual de las carreras en el mercado ocupacional- es importante considerar que las complejas dinámicas del empleo y del sector productivo no pueden preverse con precisión. Las trayectorias laborales y el éxito profesional de los graduados dependen de múltiples factores que transcienden las características del título profesional obtenido. Redes de contactos, motivaciones e intereses personales, la situación personal-familiar, las habilidades comunicativas, la actitud y las dinámicas del empleo, entre otras, comprenden un amplio rango de factores que influyen en lo que será la experiencia de los graduados en el mundo del trabajo”.

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